ACTIVIDADES 7

ACTIVIDADES 7

META DE COMPRENSIÓN: al realizar las actividades siete, comprenderé el proceso de la división de números enteros y lo aplicaré en la solución de situaciones.

PROCESO DE LAS ACTIVIDADES: 

1. Abrir o descargar el texto "División de números enteros" 

DIVISIÓN DE NÚMEROS ENTEROS

DESCARGAR

TEN EN CUENTA que en la división de enteros, también se aplica la ley de los signos:

2. Realizar lectura comprensiva del tema División de números enteros, analiza la situación que trata de "Una persona adquiere una deuda de $3.500.000 con el compromiso de cubrirla en 7 pagos iguales. ¿De qué cantidad deberá ser cada pago?

Observa el proceso de solución, coloca mucho cuidado a las dos operaciones que son inversas (multiplicación y división) y al uso adecuado de los signos. Realiza un resumen en tu cuaderno.

La operación para solucionar la situación es: (-3.500.000) dividido entre 7 (en el texto hay error)

3. TAREA 1: Completar las siguientes operaciones, observa el ejemplo. 

4. Para reforzar el proceso de la división de números enteros, observa con atención el video" Cómo dividir números enteros" del profe Alex.   

5. TAREA 2: realizar los ejemplos del video en el cuaderno.

NOTA: envía las tareas al whatsApp de la profe y no olvides dejar un comentario en el blog.

Y como siempre...

ACTIVIDADES NÚMERO 6

ACTIVIDADES NÚMERO 6

META DE COMPRENSIÓN: al realizar las actividades 6, estaré en condiciones de identificar y representar triángulos según la medida de sus lados y ángulos.

PROCESO DE LAS ACTIVIDADES.

1. Observa el siguiente video educativo del profe Vera Vera, para reforzar tus conocimientos sobre  clasificación de triángulos según la medida de los lados y de los ángulos.

2. TAREA 1. observa la siguiente imagen y completa la tabla, en la cual escribes la clasificación de cada triángulo.

3. Construye un triángulo con regla y transportador como se muestra en el video del profe Panfy

4. TAREA 2. a) completa la frase:

El triángulo construido según la longitud de sus lados es _______________y 

según la medida de los ángulos es __________________.

b) En un colegio hay un área o espacio de terreno destinado para un jardín, este terreno tiene la forma de un triángulo rectángulo isósceles. Realiza la representación o el dibujo de este  terreno. 

• Notas: en tus construcciones o representaciones, no olvides utilizar los instrumentos adecuados.

• Envía solamente evidencia de las tareas 1 y 2 al whatsApp de la profe o al aula virtual

• Expresa tus inquietudes, preguntas o tu pensar en los COMENTARIOS.

ACTIVIDADES NÚMERO 5

ACTIVIDADES NÚMERO 5

META PARA LA COMPRENSIÓN: al realizar las actividades 5 comprenderé el proceso de la multiplicación de números enteros y lo aplicaré en la solución de situaciones cotidianas.

PROCESO DE LAS ACTIVIDADES.

1. Ver con atención el video "Cómo multiplicar números enteros" del profe Alex.

2. Realizar los ejercicios en el cuaderno, colocando atención a la forma de escribir una multiplicación y por supuesto primero multiplicando los signos de acuerdo a la LEY DE LOS SIGNOS.

3. Detener el video y realizar los 5 ejercicios en el cuaderno con el fin de que tu mismo conozcas cómo estas en el proceso de multiplicar enteros y realización de otras operaciones.

4. Realizar lectura comprensiva del texto "Problemas multiplicando números enteros" detente y analiza el proceso de solución del problema 1 y 2 y del producto:

(-3)(-2)(5)(-4)

PROBLEMAS MULTIPLICANDO NÚMEROS ENTEROS

5. TAREA 1. soluciona los siguientes problemas y operaciones, envía la evidencia al whatsApp personal de tu profe.

a) Si se considera positivo el depósito de una banco, entonces, ¿Cuánto consignó en 9 días, don Felipe que diariamente depositó $ 645.000? 

b)  Considerando un retiro bancario como negativo, doña Juana retira del banco, $350.000 diariamente durante 8 días, ¿Cuál era su estado de cuenta, antes de retirar estas cantidades?

c)        (-5)(-3)(10)(-2)

d)      -(-8 + 9)

e)     -2(4) (-10) 

NOTA: las tareas las envías según horario de APE, deben llevar tu nombre completo y curso. Realiza un solo envío de la  tarea.

                         NO OLVIDES ESCRIBIR TUS COMENTARIOS

ACTIVIDADES NÚMERO 4

ACTIVIDADES NÚMERO 4

META DE COMPRENSIÓN: al realizar las actividades número 4, estaré en capacidad de aplicar el proceso de eliminar o sustituir paréntesis  para realizar  operaciones en forma adecuada con números enteros.

PROCESO DE LAS ACTIVIDADES:

 1. Ver con atención el video "Operaciones con paréntesis/suma y resta/Ejemplo 1" del 

profe Alex.

2. Realizar en el cuaderno la tabla correspondiente a la LEY DE LOS SIGNOS que aplicarás  para: 

•  eliminar signos de agrupación (paréntesis, corchetes, llaves)
• Multiplicar y dividir números enteros

Ley de los signos que explica el profe Alex y que aparece a continuación. Es necesario que te la aprendas: 

3. Realiza en tu cuaderno los ejemplos del video más los dos ejercicios para practicar.

4. TAREA: has clic en el siguiente enlace, lee con atención la operación que aparece, realízala y escribe el resultado en el recuadro.

Luego has clic en corregir, luego en siguiente y continúas hasta completar 20 operaciones. No te asustes, verás que es fácil y así,  te volverás pil@ en la realización de operaciones.

Cuando hayas completado las 20, haces clic en finalizar examen , observas tu resultado y la MEDALLA QUE OBTUVISTE,  envías al grupo un pantallazo o foto como evidencia de tu cumplimiento y aprendizaje.

                      EJERCICIOS INTERACTIVOS

https://www.matesfacil.com/interactivos/enteros/resta-enteros/php1.php
DESCARGAR

php1.php

NOTA: escribe un comentario, como evidencia que utilizas los recursos del blog para tu aprendizaje.

https://www.matesfacil.com/interactivos/enteros/resta-enteros/php1.php

FIGURAS GEOMÉTRICAS

ACTIVIDADES 3

META DE COMPRENSIÓN: al realizar las actividades 3, identificaré los ángulos y sus elementos, además reconoceré las clases de triángulos según la medida de los lados y sabré construirlos utilizando la regla y el compás.

1. Abrir o descargar el siguiente material de estudio "Figuras geométricas"

                                            

                                                   FIGURAS GEOMÉTRICAS

2. Leer el tema de INDAGACIÓN y conversar con la familia sobre las 4 figuras que aparecen a la derecha puede ser: identificando el nombre de cada una, reconocerlas en el entorno de la casa, describirlas, en fin.

3. En el tema de CONCEPTUALIZACIÓN, hacer lectura comprensiva sobre los ángulos, identificar los elementos y la clase; lo cual aparece en una tabla debajo de cada ángulo.

TAREA 1. traza en tu cuaderno un ángulo nombra sus elementos o características y escribe la clase de ángulo que es. (Envía una foto al grupo de whatsApp como evidencia)

4. Ahora llegamos al tema CONSTRUCCIÓN DE TRIÁNGULOS, el cual debes estudiar para  aprender  a construir triángulos escalenos, equiláteros e isósceles.

5. Luego de leer el material de estudio, observa con atención el video " Construcción de un triángulo conocidos sus lados" el cuál te  ayudará para la realización de la tarea 2.

autor: TUTORIALES DE ARQUITECTURA

TAREA 2. construye en tu cuaderno un triángulo según la clase que elijas, no olvides escribir la clase de triángulo que es. (Envía una foto al grupo de whatsApp como evidencia)

MATEMÁTICAS MATERIAL DE APOYO PDF 1

MATERIAL DE APOYO

Has clic en el siguiente link  para abrir el material de apoyo. Realiza lectura comprensiva para reforzar tu aprendizaje.

 MATEMÁTICAS MATERIAL DE APOYO

ACTIVIDADES 2

ACTIVIDADES 2

Meta de comprensión: al realizar las actividades 2, Comprenderé la significación de suma y resta de números enteros en diferentes contextos o situaciones.

1. Observa con atención el vídeo "Cómo sumar y restar números enteros Método 1 tengo y debo" del profe Alex. Realiza los ejemplos  en el cuaderno de trabajo.

TAREA 1: realizar los ejemplos de los vídeos.

2. Observa el vídeo "Cómo sumar y restar números enteros. Método 2 izquierda derecha. Realiza los ejemplos en tu cuaderno.

3. Diviértete y aprende jugando. Haz clic en el siguiente link, luego clic en Comenzar y realiza las operaciones. ¿ Qué puntaje obtuviste? Escribe tu respuesta en el link de Comentarios.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/548402-suma_de_numeros_enteros.html

Autor de juegos interactivos: Carlos Andres Navarro Martinez.

TAREA 2: 

4.
a)  Formula y resuelve 4  ejemplos con el método 1 y 4 ejemplos con el método 2 de suma y resta con números enteros en el cuaderno. 

b) Del material de apoyo, de la parte aplicación, selecciona un punto de los siete y resuélvelo en tu cuaderno.

NOTA: Como evidencia de aprendizaje, envía una foto al grupo de whatsApp de la TAREA 2

 REFUERZA  TU APRENDIZAJE:

Para ello lee el documento  "Matemáticas material de apoyo 1" vamos ¡Diviértete leyendo y aprendiendo mucho más"

MUCHOS ÉXITOS

ACTIVIDADES 1

ACTIVIDADES 1

Meta de comprensión: Al terminar las actividades 1, que son un refuerzo de las actividades trabajadas en clase, adquiriré habilidades en la ubicación de puntos en el plano cartesiano.

1. Observa con atención el vídeo "Cómo ubicar puntos en el plano cartesiano" del profe Alex.

2. Traza en el cuaderno de trabajo el plano cartesiano y ubica los puntos que el profesor explica. TAREA 1

Ten en cuenta que una pareja ordenada (x, y) tiene dos elementos:

x es la abscisa ubicada en el eje x 
y es la ordenada ubicada en el eje y del plano cartesiano.

Para mejor comprensión observa y analiza la siguiente imagen.

TAREA 2

3. Busca el tesoro del pirata Barbanegra, siguiendo la siguiente ruta de coordenadas.

a) Traza el plano cartesiano.
b) Punto de referencia R(4, -3)
c) Desde el punto anterior, desplázate 6 unidades al oeste.
d) Sigue 5 unidades al norte.
e) Continúa tu camino con 7 unidades al este. Aquí está el tesoro. Escribe cuales son las coordenadas y envíalas en el link de comentarios.



4. ¿Te gustan los juegos en linea? Supongo que si, entonces para aplicar tus conocimientos sobre plano cartesiano, haz clic en el siguiente enlace de educaplay, en el recuadro Comenzar y listo tienes 2 intentos para lograr el reto.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/693532-plano_cartesiano.html

¡Cómo te fue? Escribe tus comentarios en este blog, no olvides hacer clic en publicar.

NOTA: Como evidencia de aprendizaje, escribe en el recuadro de COMENTARIOS, tu comentario así:

Primero escribes tu nombre completo más el curso

segundo, escribes tu pensar y sentir por ejemplo: cumplí con las tareas, si estoy aprendiendo, puedo entrar al blog fácil, si hice el juego en educaplay... en fin es libre.

Tercero: haces clic en enviar y listo

MUCHOS ÉXITOS